Секреты суперлидерства

Лидерские качества необходимы не только политикам и ведущим топ-менеджерам мира. Умение управленчески воздействовать на команду, вести за собой людей, применять на практике организаторские способности- обязятельные условия успешности любого менеджера высшего и среднего звена.  Лидерами не рождаются, лидерами становятся. Каждый человек может развить в себе лидерский ресурс.
Позиция "суперлидерства" складвается из многих составляющих, главные из них- насколько руководитель является авторитетным лицом для своих подчиненных и насколько высока их степень доверия к нему, обладает ли он уникальным действенным стилем и тактикой управления в рамках бизнес-процессов компании.  Речь идет о наличии властных полномочий, о личностных особенностях человека, позволяющих ему быть "эталоном" для других людей, его способности увидеть то чего нет и способность того чего нет превратить в реальность в будущем через работу с человеческими ресурсами своей организации.

Цели и результаты тренинга

Цель и результат:	Предоставить участникам возможность расширить свой репертуар управленческих техник и технологий, дать возможность познакомиться с новыми инструментами реализации управленческой деятельности, апробировать их и сформировать собственный уникальный стиль управления.
Целевая аудитория:	Менеджмент высшего и среднего звена
Форма проведения:	Активные методы обучения: анализ проблемных случаев, ролевые игры, обмен опытом и взаимное консультирование, case-studies.
Количество участников:	до 15 человек
Продолжительность:	2 дня (по 8 академических часов в день)

Содержание тренинга
Основные темы тренинга «Секреты суперлидерства»
Тема 1: Суперлидерство как ресурс развития организации	Среда развивающего лидерства От разработки стратегий к видению будущего Индивидуальные, групповые и ситуационные факторы лидерства Лидерские стратегии управления изменениями Лидерство и управление культурой организации Технология формирования научающихся организаций
Тема 2: Эмоциональная компетентность руководителя	Понимание себя, навыки рефлексии. способность взглянуть на себя «со стороны», осознание своих эмоциональных состояний Проницательность и точность восприятия другого, умение через особенности поведения других людей делать умозаключения об их эмоциональном состоянии Саморегуляция и управление эмоциями, умение продуктивно управлять своими эмоциями Эмоциональное лидерство как способ межличностного влияния, понимание целей (интересов), мотивов и ценностей партнеров, создание условий для продуктивного поведения в эмоционально напряженных ситуациях
Тема 3: Организационная компетентность руководителя	Принципы и формы коллективной деятельности Организация – как управленческая технология Самоорганизация: самоопотивация, управление временем, самоконтроль Проектирование: задание регламентов, распределение ресурсов и определение контрольных точек Организационная социализация: самообучение и интеграция в профессиональные сети Командный менеджмент: целеполагание, формирование ролевой структуры, создание «командного духа» Организационное лидерство как способ эффективного управления
Тема 4: Экспертная компетентность руководителя	Экспертное знание как инструмент управления Типы экспертного знания Методы создания знаний и управления коллективным мышлением Креативность в управлении Ментальные модели (концептуальные схемы), мыслительные техники анализа, творчества (изобретения), экспертизы, проектирования, рефлексии, проблематизации Групповое обучение и создание инновационной среды Экспертное лидерство как метод создания технологических новаций и  развития организаций
Конкретное наполнение и акценты тренинга согласуются с потребностями и пожеланиями заказчика. Автор и ведущий тренинга оставляет за собой право его незначительной  модификации в зависимости от специфики персонального состава тренинговой группы и особенностей процесса протекания тренинга.

|    На главную   |    Контакты   |    Партнеры   | Сотрудничество   | Карта сайта   |