|
|
Ситуационное лидерство
Суть теории "Ситуационного лидерства" Фреда Фидлера - классика социальной психологии, состоит в невозможности определения эффективности лидера вне зависимоти от ситуации. Фидлеру удалось создать фундаментальную и одновременно прикладную модель, главным параментом которой явяляется степень определенности задачи, которую решает группа (насколько данная задача определена, насколько понятны методы решения этой задачи, насколько задача вообще имеет решение).
"Дело в том, что "Ситуационное лидерство" не управление компанией и подчиненными через факты, данные, конкретные показатели и отчетность. Это управление через создание событий. Ключевой момент ситуационного управления явлется умение их создавать. По сути своей, современные топ-менеджеры - совместно творческий коллектив, если угодно, джаз-бэнд, создающий свой музыкальный ряд, ориентированный в будущее". Тахир Юсупович Базаров
|
Цели и результаты тренинга |
| Цель и результат: |
Овладение навыками управления людьми и коллективом в различных ситуациях, повышение лидерского потенциала и личного коммуникативного стиля |
| Целевая аудитория: |
Топ-менеджеры, заинтересованные в поиске путей развития бизнеса, оптимизации организационных структур и повышении конкурентоспособности организации в изменяющейся среде. Индивидуальные предприниматели, создавшие с нуля свой бизнес. |
| Форма проведения: |
Серия тренингов с использованием активных методов обучения: анализ проблемных случаев, ролевые игры, обмен опытом и взаимное консультирование, case-studies. |
| Количество участников: |
от 15 до 20 человек |
| Продолжительность: |
5 дней (по 8 академических часов в день) |
|
|
|
Содержание тренинга |
|
Основные темы тренинга «Ситуационное лидерство» |
|
Тема 1:
Методологические основы теории организации |
- Значение организации и ее место в системе научных знаний
- Организация как система
- Организационно-культурные закономерности развития современных компаний
- Типы организаций и организационных структур
- Организационная культура
- Руководство как организационная деятельность
- Управление как совместная творческая деятельность
|
|
|
|
Тема 2:
Организационное поведение |
- Понятие и сущность организационного поведения
- Поведение групп в организации
- Лидерство и власть
- Конфликты в организации
- Управление индивидуальным поведением
- Управление поведением групп
- Управление развитием организации
|
|
|
Тема 3:
Стратегическое управление человеческими ресурсами |
-
Стратегическое управление человеческими ресурсами
-
Технологии стратегического управления человеческими ресурсами
-
Ключевые компетентности НR специалистов |
|
|
|
Тема 4:
Лидерство в условиях кризиса |
-
Типы кризисов в организации
-
Технологии преодоления кризиса в организации
-
Управление человеческими ресурсами в ситуации кризиса |
|
|
|
Тема 5:
Коммуникативное лидерство руководителя |
- Технологии коммуникативного лидерства
- Технологии противодействия манипуляциям
- Технология воздействия
- Технология взаимодействия
|
|
|
|
Тема 6:
Секреты суперлидерства |
- Супер-лидерство как ресурс развития организации
- Эмоциональная компетентность руководителя
- Организационная компетентность руководителя
- Экспертная компетентность руководителя
|
|
|
|
Конкретное наполнение и акценты тренинга согласуются с потребностями и пожеланиями компании- заказчика.
Автор и ведущий тренинга оставляет за собой право его незначительной модификации в зависимости от специфики персонального состава тренинговой группы и особенностей процесса протекания тренинга.
|
|
|
Организатор: Центр Кадровых Технологий - XXI век
|
(495) 961-55-20
training(аt)cpt21.ru
|
|
|