 |
| Международный портал по поиску работы для менеджеров по персоналу |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Анкета потребностей подразделения в обученииПриложение 1. Анкета
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Департамент: |
|
| |||
|
|
|
| |||
|
№ |
Приоритетные направления/ Темы обучения для Департамента |
Провайдер образовательных услуг/ Тренер, преподаватель |
Планируемое время обучения | ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
Заполните данную анкету, с указанием приоритетных направлений (конкретных тем) для каждого сотрудника подразделения, необходимого провайдера образовательных услуг (тренера, преподавателя), если Вы располагаете данной информацией, планируемого времени обучения
|
№ |
Фамилия И.О. сотрудника |
Приоритетные направления/ Темы обучения |
Провайдер образовательных услуг/ Тренер, преподаватель |
Планируемое время обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2.
Анкета
по исследованию потребности в обучении
Пожалуйста, заполните данную анкету, с указанием приоритетных направлений (или конкретной темы), необходимого провайдера образовательных услуг (тренера, преподавателя), если Вы располагаете данной информацией, а также планируемого времени обучения
|
Департамент: |
|
| |||
|
Ф.И.О. |
|
| |||
|
Должность: |
|
| |||
|
|
|
| |||
|
№ |
Приоритетные направления/ Темы обучения для Департамента |
Провайдер образовательных услуг/ Тренер, преподаватель |
Планируемое время обучения | ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
В случае необходимости Вы можете добавить пояснения по выбранным приоритетным направлениям/темам обучения, их актуальности для Вашей профессиональной деятельности
|
|
|
|
||||
|